الرياض - محمد الحيدر:
ضمن الاهتمامات المتواصلة بفئات ذوي الاحتياجات الخاصة افتتح مؤخراً نادي آفاق الصيفي لذوي الاحتياجات الخاصة تحت رعاية الدكتور إبراهيم بن عبدالله العثمان المشرف العام على النادي الصيفي والأستاذ بجامعة الملك سعود للتربية الخاصة، والذي صرَّح أن النادي يسعى لتقديم خدماته لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة على أحدث الطرق والأساليب. وتطرق أيضاً للفئات التي تم قبولها بالنادي الصيفي حيث ذكر أنه تم قبول فئات التوحد والتربية الفكرية ومتلازمة داون.
الجدير بالذكر أن النادي يشرف عليه نخبة من المتخصصين بالترتبية الخاصة المتميزين في هذا المجال، وقد خصص النادي ثلاثة نشاطات تمارس بشكل يومي وهي التعليم الهادف ويتدرب فيه الطلاب على بعض الحروف والأرقام وكتابتها، والنشاط الثقافي ويتم فيه مشاهدة البرامج التعليمية والثقافية والأناشيد الهادفة وممارسة المسابقات الثقافية، والنشاط الرياضي والذي يمارس فيه العديد من الأنشطة الرياضية وكذلك السباحة. يذكر أن النادي يفتتح أبوابه يومياً من الساعة 4.30عصراً إلى أذان العشاء يومياً من السبت إلى الثلاثاء

الرابط
http://www.alriyadh.com/2008/08/02/article364527.html

الوزارة ــ الإعلام التربوي / تعليم الرياض

استقبل المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان في مكتبه أمس منسوبي النادي الصيفي لطلاب التوحد والذي أقيم بمدرسة حنين المتوسطة واستمر لمدة خمسة أسابيع وذلك بحضور رئيس قسم التربية الخاصة بالإدارة الأستاذ عبدالواحد الحديثي حيث قدم الدكتور عبدالعزيز شكره وتقديره لأعضاء النادي الصيفي على الجهد الكبير الذي بذلوه لإقامة هذا النادي والذي يعد أول نادي يخصص لطلاب التوحد على مستوى مناشط الأندية الصيفية في المملكة بعد ذلك قدم أعضاء النادي درعا تذكاريا لسعادة مدير عام التعليم نظير جهوده لإقامة هذا النادي ودعمه لأعضائه . من جانبه أوضح المشرف على النادي الأستاذ سعود بن ناصر السياري أن الهدف من إنشاء النادي هو التعرف على قدرات طلاب التوحد ومهاراتهم وتنميتها ودمجهم مع الطلاب العاديين في الأنشطة الطلابية ومسح الحالات وتصنيفها ، إضافة إلى الزيارات للمؤسسات للتعرف على الخدمات التي يقدمها المجتمع مشيرا إلى أن برامج النادي تشتمل على العديد من الأنشطة المتنوعة من تلوين ورسومات والعاب خفيفة وتركيبات إلى جانب مناشط أخرى رياضية وترويحية وزيارات ميدانية إلى بعض المراكز العلمية .> الجدير بالذكر أن النادي يقوم عليه نخبة من المعلمين المتخصصين في التربية الخاصة ويشرف عليه كل من الأستاذ سعود السياري والأستاذ رائد القديري والأستاذ عبدالرحمن الصوينع والأستاذ عبدالله العريدي

هم منقول من منتدى التعليم بالقصيم

أولا برامج التوحد بوزارة التربية و التعليم- بنين

المدينة /المحافظة المركز / البرنامج رقم الهاتف
1 الرياض برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية بشرق الرياض 4911597
2 الرياض برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية غرب الرياض 4351343
3 الخرج برنامج التوحد بمدرسة الثمامة 5441037
4 الدلم برنامج التوحد بمدرسة العذار 5411382
5 المجمعة برنامج التوحد بمدرسة الإمام الشافعي 4320336
6 جدة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 6820968
7 جدة برنامج التوحد بمدرسة ذات الصواري 6937417
8 مكة المكرمة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 5473234
8 مكة المكرمة برنامج التوحد بمدرسة المثنى بن حارثة الابتدائية 5444550
9 الطائف برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 7329046
10 المدينة المنورة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 8381038
11 ينبع برنامج التوحد بمدرسة الملك فيصل 055365492
12 العلا برنامج التوحد بمدرسة عبدالرحمن بن عوف 8841640
13 بريدة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 3693273
14 عنيزة برنامج التوحد بمدرسة بن خلدون 3620827
15 الرس برنامج التوحد بالمدرسة السعودية 3330289
16 الدمام برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 8267924
17 الدمام برنامج التوحد بمدرسة الامام الشافعي 8422764
18 القطيف برنامج التوحد بمدرسة ذات الصواري 8551490
19 الخفجي برنامج التوحد بمدرسة غرناطة 7660252
20 الهفوف برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 5855434
21 تبوك برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 4236898
22 ضبا برنامج التوحد بمدرسة عبدالله بن الزبير 4321186
23 القريات برنامج التوحد بمدرسة عمر بن عبدالعزيز 6416704
24 أبها برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية 2271308
25 نجران برنامج التوحد بمدرسة الأمام الشافعي 5423080

ثانيا برامج التوحد بوزارة التربية و التعليم- بنات

المدينة /المحافظة المركز / البرنامج رقم الهاتف
1 الرياض برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية بشرق الرياض 4920089
4933205
2 الرياض برنامج التوحد بالابتدائية 232 بالعريجاء - تحت الانشاء 4360485

3 بريدة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية ببريدة 3831837
4 جدة برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية بجدة - تحت الانشاء 6392188
5 الأحساء برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية - تحت الانشاء 5804346
5820621

ثالثا برامج و مراكز أهلية

المدينة /المحافظة المركز / البرنامج رقم الهاتف
1 الرياض مركز والدة الأمير فيصل بن فهد 4805944 - 4805933
2 الرياض أكاديمية التربية الخاصة 4413044
3 الرياض مركز الأوائل 4506948
4 الرياض الروضة المئوية 4644101
5 الرياض مدرسة العباقر 4412750
4421421
6 الرياض مركز الوليد
4723240
4723263
7 الرياض مركز الرياض التخصصي للتأهيل
4404040
4401530
8 الرياض مركز الرعاية النهارية للفئات الخاصة 4881626
4881830
9 جدة مركز جدة للتوحد 6622513
10 جدة مركز الرعاية و الحنان 6553696
6554882
11 جدة الجمعية الخيرية النسوية بجدة
6514283
12 جدة مركز ذوي الاحتياجات الخاصة 6641077
13 جدة مركز التدخل المبكر 6581136
6071477
14 الطائف مركز التأهيل الطبي للقوات المسلحة بالرحاب 7361010
15 الجبيل مركز التأهيل الخاص بالجبيل لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
3412528
3412714
16 سيهات جمعية سيهات للخدمات الاجتماعية 8561115
8502779
منقول

1- تكون مدة العمل بالمراكز الصيفية لهذا العام 1428\1429 خمسة أسابيع حيث تبدأ يوم السبت الموافق 23\7\1429هـ وتنتهي يوم الاربعاء الموافق 26\8\1429هـ

2- تدمج طالبات التربية الخاصة في المراكز الثقافية الصيفية وفق الضوابط التالية :

* أن تلتحق بالمراكز طالبات التربية الخاصة المنتظمات بمدارس التعليم العام (جميع الاعاقات) من جميع المراحل الدراسية

* أن تلتحق طالبات التربية الخاصة بالبرامج مع طالبات التعليم وذلك حسب رغباتهن ومناسبة البرنامج لاحتياجاتهن

* أن تتولى المشرفة أو المعلمة المختصة الإشراف على طالبات التربية الخاصة أثناء تطبيق البرنامج إلى جانب مشرفة البرنامج

* أن يكون الدمج بنسبة 20% من مجمل عدد المراكز الثقافية الصيفية في المنطقة \ المحافظة

* أن يعلن عن المراكز الثقافية الصيفية التي سيطبق فيها دمج طالبات التربية الخاصة

3- يرفع خطاب للإدارة العامة لنشاط الطالبات بعد انتهاء عمل المراكز الثقافية الصيفية يوضح صرف المكافآت لجميع من ارتبط بالعمل في المراكز من موظفات وموظفين وكذلك مشرفات النشاط التربويات المكلفات بالإشراف على تلك المراكز

اعتادت الإدارة العامة للتربية الخاصة على مشاركة طلابها في الأندية الصيفية في كل عام , ولكن بنسب متفاوتة غير مستقرة وغير ثابتة وتختلف نسبة مشاركة طلاب التربية الخاصة من إدارة إلى أخرى حيث أن هذا الأمر خاضع بالدرجة الأولى على اجتهادات الإدرات التعليمية.
لذا .. فأن الأمر يحتاج إلى وضع إطار عام لمشاركة ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في الأندية الصيفية لا يستدعي الاجتهاد.
أنماط تقديم الخدمة بالأندية الصيفية لذوي الاحتياجات الخاصة:
1- نادي صيفي خاص بذوي الاحتياجات الخاصة ( مثل ذوو اضطراب التوحد ) وجميع العاملين به من المختصين ( طبق العام الماضي بشكل جزئي بمنطقة الرياض ، ويقترح تنفيذه بمعدل نادي واحد في كل من الرياض , جده , عسير , الشرقية ، الإحساء )
2- نادي صيفي عام يشارك ذوي الاحتياجات الخاصة في أغلب مناشطه ( الدمج ) ويخصص مشرف لمجال التربية الخاصة ضمن طاقم العاملين. ( وهذا النموذج المطبق حالياً في الاندية الصيفية بمعدل تقريبي من 15 إلى 20% من اجمالي عدد الاندية الصيفية المعتمدة ) ويتطلب الأمر : تخصيص مشرف مجال تربية خاصة بالنادي في 20% تقريباً من الأندية الصيفية المخصصة لإدارة التربية والتعليم , بمعدل مشرف مجال تربية خاصة بالنادي في الإدارة التي عدد أنديتها من 1-5 ، و 2 مشرفين للمجال ( ناديان ) في المناطق التي عدد أنديتها 6-10 .. وهكذا ، على أن يراعى التوزيع الجغرافي في اختيار الأندية.
3- نادي صيفي خاص بذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ويشارك فيه طلاب التعليم العام ( الدمج العكسي ) وطاقم العاملين معظمه من التربية الخاصة وعدد طلاب التربية الخاصة قد يصل إلى40 - 50% من العدد الاجمالي لمرتادي النادي ( وهذا النموذج مطبق في عدد محدود من المناطق ) ونقترح أن تطبق هذه الطريقة في معاهد التربية الخاصة ذات الامكانات الجيدة مثل معاهد التربية الفكرية ومعاهد الأمل والمنتشرة في اكثر من منطقة حيث تتوفر في بعضها الصالات الرياضية والملاعب والمسرح وصالات للنشاط الطلابي .. الخ
التجهيزات والأدوات:
يراعى تأمين الخامات والأدوات المعينة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة مثل برامج قارىء الشاشة في الحاسب الآلي للمكفوفين , طاولة كرة الطاولة للمكفوفين … الخ

مهام مشرف مجال التربية الخاصة بالأندية الصيفية :
 إستقبال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة من جميع الفئات وتسجيل بياناتهم مع توضيح امكانات وقدرات كل منهم
 توزيعهم على المناشط المختلفة للنادي الصيفي وفق قدراتهم وطبيعة إعاقة كل منهم
 إعداد خطة العمل متضمنة البرامج البديلة واعتمادها من مدير النادي ( في حال تنفيذ منشط داخل النادي لا يناسب فئة من الفئات الخاصة )
 يساعد في إدارة البرنامج أو المنشط الذي يشارك به ذوي الاحتياجات الخاصة , ويشارك في الزيارات التي يتواجد بها ذوي الاحتياجات الخاصة.
 متابعة برامج النشاط التي يشارك بها ذو الاحتياجات الخاصة ويسجل ملاحظاته عن مدى فاعلية مشاركتهم واستفادتهتم من البرنامج .
 يحرص على اسناد بعض المهام القيادية لذوي الاحتياجات الخاصة في المناسبات العامة للنادي ( حفل , معرض , يوم مفتوح , منافسات رياضية ) مثل التسجيل و التنظيم خاصة للطلاب الصم والمكفوفين.
 إعداد بعض البرامج التربوية والتوعوية عن ذوي الاحتياجات الخاصة لعموم مرتادي النادي وللمجتمع ( ندوة , محاضرة , مهرجان , نشرات توعوية , مسابقات اسريه … الخ )
 عقد ندوة تعريفية للعاملين بالنادي ( تسبق بداية العمل بالنادي ) عن خصائص واحتياجات ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة متضمن ( فئات التربية الخاصة , خصائص كل فئة , طرق التواصل معهم , طرق تلبية الاحتياجات عن طريق النشاط الطلابي)
 دراسة معوقات النشاط وإيجاد الحلول المناسبة مع مدير النادي .
 إعداد المقترحات والاراء التطويرية لبرامج النادي ورفعها لقسم النشاط بالادارة التعليمية
 تنظيم وحفظ المعلومات الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة .
 إعداد تقرير نهائي عن أعمال وإنجازات المشرف.

ملتقيات الرحلات الطلابية الصيفية :
بدأت مشاركة التربية الخاصة في الملتقيات الطلابية من صيف عام 1424هـ وقد كانت مشاركة التربية الخاصة في ذلك العام في 8 ملتقيات ، حيث تم التنسيق مع إدارة النشاط الاجتماعي حينها أن تكون مشاركة التربية الخاصة متدرجة , وأن تكون الزيادة حسب مردودات البرنامج وحاجة التربية الخاصة للمشاركة في مثل هذه الملتقيات , وتم التدرج في عدد الملتقيات التي تشارك بها التربية الخاصة في كل عام حتى وصلت في صيف عام 1428 هـ إلى 28 ملتقى.
م العام عدد الملتقيات
1 صيف العام 1424هـ 8
2 صيف العام 1425هـ 16
3 صيف العام 1426هـ 20
4 صيف العام 1427هـ 24
5 صيف العام 1428هـ 28
6 صيف العام 1429هـ وفق التصور المرفق
الفئات المستهدفة:
 الصم وضعاف السمع
 المكفوفين وضعاف البصر
 التربية الفكرية ( عينات مختارة من طلاب التربية الفكرية للمرحلة المتوسطة والذين لديهم قدرات اجتماعية تفاعليه عالية )
عدد طلاب التربية الخاصة في كل وفد:
5 طلاب من طلاب التربية الخاصة مع مشرف مرافق ، ومن فئة واحد ( صم أو مكفوفين أو تربية فكرية ) ويحتسبون من ضمن وفد الإدارة التعليمية والمكون عادة من 20 طالب بحيث يصبح تشكيل الوفد ( 5 طلاب تربية خاصة + 15 طالب تعليم عام ) ، ويعامل وفد التربية الخاصة كجزء لا يتجزأ من وفد الإدارة التعليمية ويتم ترتيب السفر والسكن وخلافه مع باقي الوفد.
المناطق والمحافظات المقترح مشاركتها لهذا العام :
المأمول بأذن الله أن تشارك التربية الخاصة في هذا العام بـ 38 ملتقى يمثلون 24 منطقة ومحافظة ( وفق التصور المرفق ) , و روعي في المشاركة النقاط التالية :
 إتاحة الفرصة لمشاركة أكبر عدد من المناطق والمحافظات.
 مشاركة طلاب التربية الخاصة في جميع ملتقيات الرحلات الطلابية الصيفية.
 منح بعض المناطق والمحافظات المتميزة فرصة المشاركة في أكثر من ملتقى ولفئات مختلفة.
 تجميع بعض المناطق والمحافظات ذات السمة الواحدة ( صم ، مكفوفون ) في ملتقى واحد ( فوج واحد ) كتجربة تطبق لأول مرة ويفضل أن يكون الملتقى ( خلال فترة واحدة ) الفوج الأول يضم فئة المكفوفين والفوج الثاني يضم الصم ( الأنسب الملتقى بمحافظة النماص ), وينصح بأن يكون أحد المشاركين في إدارة الملتقى خلال هذه الفترة من أحد مشرفي نشاط التربية الخاصة سواء بالوزارة أو من مشرفي المناطق.

كاتب الموضوع
الأستاذ/ خالد بن ناصر العصيمي
مشرف النشاط بالإدارة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم