مجلة أنشطة ذوي الإعاقة

يراعى عند وضع  خطة النشاط الطلابي في معاهد وبرامج التربية الخاصة او حتى المراكز المعنية بذوي الإعاقة الاخذ في الاعتبار الخطوات التالية :

الإعداد :

•         – هناك أسس ومقومات يجب القيام بها عند الإعداد للخطة
•         تحقيق الأهداف المراد الوصول إليها
•         تحديد الفترة الزمنية
•         تحديد البرامج التي تدرج في الخطة المنهجية
•         تحديد القيادات المطلوبة من معلمين وطلاب
•         تحديد الخامات اللازمة
•         تحديد الموارد المالية
•         تحديد خطوات التنفيذ
•         تحديد المعدات والأدوات
•         وضع البدائل
•         كتابة الخطة المنهجية ويجب تحديد البرنامج والزمن ومسئولية التنفيذ والمتابعة والمبالغ المالية اللازمة
•         إعلان الخطة ليكون الجميع على علم ودراية

مرحلة التنظيم
توزيع المهام والمسئوليات:
•         الطاقة البشرية
•         المعدات المطلوبة
•         الإمكانيات المتاحة
•         توفير المادة
•         مرحلة تنفيذ الخطة المنهجية
•         استغلال أفضل الظروف الجوية لتنفيذ برامج الخطة
•         الاستفادة من الإمكانيات المتاحة واستغلالها على أحسن وجه
•         الاستعداد الدائم لمواجهة المواقف غير المتوقعة
•         عدم تداخل الأعمال والمسئوليات
•         العمل على تصحيح الأخطاء فور وقوعها
•         الاستفادة من وسائل الإعلام والاتصالات
•         المتابعة المستمرة لسير الخطة

مرحلة التقويم
•         قياس النتائج
•         الاستفتاء
•         دراسة التقارير (( من حيث السلبيات والإيجابيات ))
•         مدى تحقيق الأهداف للخطة
•         دراسة مستوى الإنجاز للأفراد

إضافة تعليق