مجلة أنشطة ذوي الإعاقة

يؤكد المشاركون في الملتقى العربي الأول للمرأة الصماء تحت شعار“ المرأة الصم واقع وتحديات والذي انعقد بالمملكة الأردنية الهاشمية على ضرورة توجيه برقية شكر وتقدير إلى سمو الأمير رعد بن زيد رئيس المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين لدعم ومساندة هذا الملتقى وما يقدمه المجلس من خدمات عديدة لنصرة قضايا الإعاقة.
كما أوصى المشاركون العرب بما يلي:

أولا: اجمع المشاركون على ضرورة عقد الملتقى بصفة دورية كل عامين على الاقل بأحدى الدول العربية.

ثانيا: بشأن الحق في التعليم: اكد المشاركون على الحقوق التالية :
1. كفالة الحق الكامل في التعليم المساوي لتعليم السامعين.
2. البدء فى التعليم التأسيسي للأطفال الصم بتعلم لغة الإشارة منذ مرحلة رياض الأطفال .
3. الاهتمام بمستوى كفاءة المعلم في التعامل مع الأطفال الصم قبل مزاولة مهنة التعليم، بإشراف الجهات المعنية بالتعليم.
4. عقد وتنظيم الدورات التنشيطية للكوادر العاملة بمجال تعليم الصم بشكل دوري ومستمر.
5. إعادة النظر بالسياسات التربوية المتبعة في تعليم الصم والتركيز على التعليم ثنائي الثقافة ثنائي اللغة وتعريف الكادر التعليمي بهذا المنهج وضرورة إتقان لغة الصم ومعرفة ثقافتهم وطريقة تفكيرهم.
6. تشجيع مشاركة الطلبة من فئة الصم في عملية التعليم ومشاركة الأسر في البرامج التعليمية.
7. تأمين حق فئة الصم في الوصول إلى التعليم المميز ولكافة المراحل للوصول بهم للتعليم العالي.
8. توفير الدعم اللازم والمساعدات التقنية للأصم بما في ذلك احترام الهوية اللغوية (لغة الإشارة) وتعميم تكنولوجيا التعليم في تصميم البرامج التعليمية للصم في كل مراحل التعليم.
9. العمل على توفير المعينات السمعية مجانا، والعمل على إزالة المعوقات بشأن التحاق فئة الصم بالدراسة الجامعية.

ثالثا: الحق في العمل:
1. ضمان حق فئة الصم وخاصة الفتاة الصماء في فرص مساوية في العمل.
2. تحقيق مبدآ تكافؤ الفرص في العمل ومكافحة التميز.
3. رصد المعوقات والتحديات التي تواجه المراة الصماء في بيئة العمل وتذليلها.

رابعاً : الرعاية الاجتماعية:
1. مكافحة التمييز لفئة الفتيات الصم فيما يتعلق بالزواج والأسرة والعلاقات الشخصية.
2. تأمين الشخص الأصم في العيش بمستوى لائق وفي الحماية الاجتماعية بما في ذلك السكن والخدمات والمساعدة العامة لتلبية احتياجاته.
3. إتاحة الفرص للفتاة الصماء بالمشاركة في الحياة الثقافية والأنشطة الترفيهية والرياضية.
4. توسيع التعاون بين الجهات الحكومية وغير الحكومية كافة المجالات ذات العلاقة بحقوق الاشخاص الصم.

خامساً: بشأن المجال التشريعي:
1. تفعيل بنود الإتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة والتشريعات الوطنية ذات الصلة.
2. وضع قضايا المرأة ذات الإعاقة على سلم الأولويات الوطنية وبالذات المرأة الصماء.

سادساً: الترجمة والمترجمون:
1. الإهتمام بتدريب وتاهيل المترجمون وخاصة المترجمات منهم.
2. العمل على زيادة عدد المترجمين والمترجمات .
3. عمل دورات تدريبية تنشيطية للمترجمين والمترجمات لضمان جودة المعايير الأخلاقية والاحتراف في المهنة
4. عمل نظام لمنح تراخيص مزاولة مهنة ترجمة الإشارة.

سابعاً : الإعلام :
1. التخطيط لحملات إعلامية للتوعية بقضايا المرأة الصماء في وسائل الإعلام المختلفة مع تقديم المساعدات الفنية لصياغة المواد الإعلامية المرتبطة بها.
2. توعية الإعلاميين بقضية الإعاقة باعتبارها جزءًا رئيسًا في عملية التنمية، وإحدى القضايا المرتبطة بحقوق الإنسان.
3. عقد اجتماعات ولقاءات دورية بين الصم والإعلاميين
4. عقد دورات اعلامية متخصصة للاعلاميين من ذوي الاعاقة حول اليات التغطية المهنية لإيصال الرسالة.

ثامناً : الإطار البحثي:
1. اجراء دراسات متخصصة لشؤون المرأة ذات الإعاقة والمرأة الصماء على وجه الخصوص.
2. التعاون البحثي على المستوى العربي للنهوض بالمرأة ذات الإعاقة.

إضافة تعليق